"Favoriser l'autonomie à domicile"
Taux de satisfaction :
9,0/10
(24 avis)
Formation créée le 29/09/2022. Dernière mise à jour le 14/12/2022.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Savoir évaluer les besoins des personnes PA-PH, connaître les aides disponibles et faire remonter l’information. Connaître le rôle des ergothérapeutes et l’offre de Gard’ et Autonomie. Sécuriser les professionnels et les particuliers usagers dans l’emploi des aides techniques.
Objectifs de la formation
- Identifier les besoins des personnes âgées et/ou des personnes en situation de handicap ;
- Distinguer les différents troubles sensoriels en lien avec le processus de vieillissement ;
- Connaître et identifier les aides techniques adaptées aux besoins de la personne ;
- Informer et communiquer pour développer la démarche d’accès aux aides techniques ;
- Comprendre l’enjeu d’une évaluation (ergothérapeute)
- Maîtriser l’usage des aides techniques à domicile en toute sécurité
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Les intervenants à domicile auprès des personnes âgées, en perte d'autonomie
- Les intervenants à domicile auprès des personnes en situation de handicap
- Les Responsables de secteur en service à domicile
Prérequis
- Être salarié d’une structure d’aide à domicile ou professionnel d’accompagnement à domicile
Contenu de la formation
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1. Présentation du cadre de l’intervention, du programme, de la formatrice.
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2. Évaluation des besoins/attentes des stagiaires en rapport avec la formation Tour de table
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3. Repérage / étude de cas : Évaluer l’état général de la personne, ses capacités et identifier ses besoins en partant d’une situation professionnelle concrète.
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4. Apport théorique - Étude de deux théories des besoins : - Les 14 besoins fondamentaux de Virginia Henderson - La pyramide d’Abraham Maslow
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5. Analyse de pratique professionnelle
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6. Processus de vieillissement et troubles sensoriels
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7. Connaissance et identification des aides techniques adaptées aux besoins de la personne
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8. La prévention des troubles musculosquelettiques (exercices pratiques et apport théorique)
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9. Les principes de manutention et d’accompagnement d’une personne avec des difficultés motrices, sensorielles… (exercices pratiques et apport théorique)
Équipe pédagogique
1 ergothérapeute et 1 formatrice
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Qualité et satisfaction
93 % de nos apprenants satisfaits
Taux de satisfaction des apprenants
9,0/10
(24 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Sans objet
Capacité d'accueil
Entre 4 et 10 apprenants
Délai d'accès
7 semaines
Accessibilité
Accessibilité : Nos locaux sont accessibles, un référent handicap est chargé d’un accueil renforcé pour promouvoir et accompagner la formation.
Contact référent handicap Mme Magali SABATIER au : 04.67.73.64.05